MorphologyMorphologyМорфология1026-35432949-2556Eco-Vector39886710.17816/morph.398867ArticlesСтатьиResearch ArticleSOMATOTYPOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE DEVELOPMENT OF RURAL SCHOOLCHILDREN IN NIZHNIY NOVGOROD REGIONСОМАТОТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИMikhailovaS. V.МихайловаСветлана Владимировна

Department of Biology, Geography and Chemistry

кафедра биологии, географии и химии; Арзамасский филиал

fatinia_m@mail.ruArzamas Branch of N. I. Lobachevskiy Nizhniy Novgorod State UniversityНижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского150420151472VOL 147, NO2 (2015)ТОМ 147, №2 (2015)757909052023Copyright ©; 2015, Eco-VectorCopyright ©; 2015, Эко-Вектор2015Eco-VectorЭко-Векторhttps://j-morphology.com/1026-3543/article/view/398867

The aim of this study was to determine somatotypological characteristics of 4619 rural schoolchildren (RSC) aged 7-17 years, resulting from the rate of biological development and conditions of residence. It was found that most RSC had age-appropriate rate of development. Among the extreme variants most frequently recorded were: retarded rate of maturation in boys and anticipatory rate of maturation rate in girls. RSC of asthenoid somatotype were characterized by the lag of biological age from the calendar age, while RSC of muscular and digestive body types, on the contrary, had an accelerated development. RSC had somatotypological characteristics that distinguished them from the urban schoolchildren, which is due to the specific conditions of life, in particular, agricultural activity that promotes physical activity and prevalence of schoolchildren with muscular somatotype among both boys and girls. However, equal proportions of children with digestive constitution among urban and RSC highlight the negative impact of factor of nutrition.

Целью проведенного исследования явилось выявление соматотипологических особенностей 4619 сельских школьников (СШ) в возрасте от 7 до 17 лет, обусловленных темпом биологического развития и условиями места проживания. Выявлено, что большинство СШ имеют соответствующие возрасту темп развития, среди крайних вариантов чаще регистрируются: для мальчиков - замедленный темп созревания, а для девочек - опережающий. Для детей астеноидного соматотипа характерно отставание биологического возраста от календарного, а для школьников мышечного и дигестивного типа телосложения, напротив, - ускоренное развитие. СШ имеют соматотипологические особенности, отличающие их от учащихся городских школ, которые обусловлены специфическими условиями жизни, в частности, сельскохозяйственной деятельностью, способствующей повышению двигательной активности и распространенности школьников с мышечным соматотипом как среди мальчиков, так и среди девочек. Однако равные доли детей с дигестивным телосложением среди городских и СШ свидетельствуют о негативном влиянии фактора питания.

somatotypesbiological agerural schoolchildrenсоматотипыбиологический возрастсельские школьникиБаранов А. А., Кучма В. Р., Скоблина Н. А. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: Научный центр здоровья детей РАМН, 2008.Богомолова Е. С. Гигиеническое обоснование мониторинга роста и развития школьников в системе «здоровье - среда обитания»: Автореф. дис. … д-ра мед. наук. Н. Новгород, 2010.Богомолова Е. С., Кузмичев Ю. Г., Бадаева Т. В. и др. Физическое развитие современных школьников Нижнего Новгорода // Мед. альманах. 2012. № 3 (22). С. 193-198.Вихрук Т. И., Пашута В. Л. Медико-педагогическое обоснование индивидуально-типологического подхода при организации занятий по физической подготовке курсантов // Учен. записки Ун-та им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 2 (108). С. 36-40.Гланц С. Медико-биологическая статистика. Пер. с англ. / Под ред. С. Гланц. М.: Практика, 1998.Година Е. З. Секулярный тренд и региональные особенности протекания: зачем нужны локальные стандарты? // Актуальные проблемы здоровья детей и подростков и пути их решения: Материалы 3-го Всеросс. конгресса с междунар. участием по школьной и университетской медицине. М.: Научный центр здоровья детей РАМН, 2012. С. 106-108.Дарская С. С. Техника определения типов конституции у детей и подростков // Оценка типов конституции у детей и подростков. М.: Просвещение, 1975. С. 45-54.Димитриев Д. А., Карпенко Ю. Д. Современные проблемы изучения физиологии развития организма // Вестн. Московск. гос. обл. ун-та. Сер. Естеств. науки. 2011. № 2. С. 26-31.Калюжный Е. А., Михайлова С. В., Кузмичев Ю. Г. и др. Внутригрупповые особенности физического развития сельских школьников // Научное мнение. 2013. № 1. С. 197-202.Михайлова С. В. Особенности морфофункционального развития сельских школьников в современных условиях (на примере Нижегородской области): Автореф. дис. … канд. биол. наук. Казань, 2014.Никитюк Д. Б., Николенко В. Н., Миннибаев Т. Ш., Чава С. В. Детская конституциология: современные подходы, состояние проблемы и методика исследования // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2013. Т. 12, № 1. С. 10-14.Островский М. А., Зефиров А. Л., Нигматуллина Р. Р. Избранные лекции по современной физиологии // Росс. физиол. журн. им. И. М. Сеченова. 2009. Т. 95, № 6. С. 667-669.Панасюк Т. В., Изаак С. И., Тамбовцева Р. В. Становление соматотипа человека в первом и втором детстве // Биомед. и биосоц. проблемы интегративной антропол. Вып. 2. СПб.: СПбГМУ им. И. П. Павлова, 1998. С. 160-168.Программный комплекс «Автоматизированная система скринирующих обследований - АКДО». СПб.: «Интеллектуальные программные системы», 2010.Тамбовцева Р. В., Воробьев В. Ф. Весоростовой индекс как морфологический критерий выделения конституциональных групп девочек 7-9 лет // Морфология. 2009. Т. 135, вып. 1. С. 53-57.Чистякова Е. С., Сетко И. М. Физическое развитие сельских школьников как интегральный показатель рациональности питания // Материалы науч.-практ. конф. молодых ученых «Проблемы гигиенической безопасности и здоровье населения». М.: МодернАрт, 2009. С. 227-229.Шайхелисламова М. В., Ситдиков Ф. Г., Зефиров Т. Л. Нервные и гормональные механизмы регуляции мышечной деятельности школьников. Казань: Отечество, 2012.Vignerova J., Blaha P., Kobzova J. et al. Growth and deve lopment of school children // Cent. Eur. J. Publ. Health. 2000. Vol. 8, № 1. P. 21-23.Voss L. D. The measurement of human growth: A historical review. In: Perspectives of Human Growth. Dordrecht, Boston, London: Kluwer Acad. Publ., 2001. P. 3-15.Weker H. Simple obesity in children. A study on the role of nutritional factors. Med Wieku Rozwoj. 2006. Vol. 10, № 1. Р. 3-191.