The application of distance learning in teaching sports morphology

Abstract

Full Text

Требования нового поколения Федеральных государственных образовательных стандартов определяют разработку и внедрение новых технологий обучения в высших учебных заведениях. Кафедра анатомии «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург» уделяет большое внимание совершенствованию методики преподавания и критериев оценки знаний студентов по спортивной морфологии. Одним из современных подходов к образованию является использование технологий дистанционного обучения. Внедрение дистанционного обучения в дисциплину «Спортивная морфология» в большей степени ориентированно на спортсменов с индивидуальными графиками обучения и студентов с ограниченными возможностями. Студенты получают доступ к компьютерному банку учебных пособий, курсу мультимедийных лекций и электронному ресурсу дисциплины. В качестве критериев оценки получаемых знаний разработаны текущие контроли, которые проводятся в виде онлайн тестирования, что в свою очередь совершенствует учебный процесс и повышает качество образования. Имеется также возможность общаться с преподавателем в электронном виде. Выполнение контрольных заданий происходит дистанционно, а итоговый зачет сдается в устной форме преподавателю в ВУЗе. Учиться можно в любое удобное время, однако сроки сессии регламентированы. Организация учебного процесса с применением дистанционного обучения, основанного на использовании возможностей Интернета, обеспечивает принципы доступности и непрерывности образования.