Некоторые аспекты изучения анатомии зубочелюстного аппарата на I курсе стоматологического факультета
- Авторы: Владимирова Я.Б.1, Кокорева Т.В.1, Галейся Е.Н.1
-
Учреждения:
- Выпуск: Том 155, № 2 (2019)
- Страницы: 61-61
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 27.02.2022
- Статья опубликована: 15.04.2019
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/102475
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.102475
- ID: 102475
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Полный текст
Анатомия как фундаментальная дисциплина медицинской науки создает базу для последующих клинических дисциплин уже на первых курсах медицинского вуза. Преподавание анатомии на стоматологическом факультете имеет свои специфические особенности. Ключевой темой, формирующей навыки будущей профессии, является анатомия зубочелюстного аппарата. Первокурсники не только знакомятся с макроанатомией зуба, но также подробно изучают развитие, ткани зуба, расположение зуба в зубном ряду, частную анатомию зубов и зубочелюстных сегментов, факторы, причины и характер формирования аномалий и деформаций зубочелюстного аппарата. В последствии это поможет сформировать у обучающихся умение оценивать информацию о строении зубов, безошибочно и точно различать зубы, даст возможность на последующих профильных стоматологических кафедрах определять отклонения от нормы, наличие и локализацию патологических процессов. Современные стандарты медицинских образовательных программ значительно повышают требования к уровню профессиональной подготовки, которую определяет устойчивое формирование профессиональных компетенций, закладка которых осуществляется уже на первом курсе.×
Об авторах
Я. Б. Владимирова
Москва, Россия
Т. В. Кокорева
Москва, Россия
Е. Н. Галейся
Москва, Россия
Список литературы
Дополнительные файлы
![](/img/style/loading.gif)