ОЛИМПИАДА ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА КАК ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Аннотация

Полный текст

При традиционной форме проведения итогового контроля результаты зависят не только от подготовленности студентов, но и от многих других факторов. Заслуживает внимания опыт кафедры анатомии человека СГМУ (г. Ахангельск), на которой с 2010 г. в конце курса обучения проводится олимпиада на основании разработанного и утвержденного положения. К участию допускаются все желающие студенты, успевающие по предмету. Олимпиада включает три этапа. 1-м из них является компьютерное тестирование. Билеты формируются компьютерной программой из общего «банка» заданий, для каждого студента индивидуально. На 2-м этапе студенты всех факультетов демонстрируют практические навыки - показывают 10 анатомических образований на препаратах и муляжах. К 3-му этапу допускаются студенты, сдавшие первые два этапа на «хорошо» и «отлично». На 3-м этапе студентам предлагают решить ситуационную задачу и ответить на краткий вопрос из перечня экзаменационных вопросов (без подготовки). Ситуационные задачи имеют клиническую направленность, расширяют кругозор студентов и являются одним из инструментов компетентностного подхода в обучении на младших курсах. Перед каждым этапом преподаватели проводят консультации. Как показала практика, проведение олимпиады на кафедре является мощным мотивационным стимулом для изучения анатомии человека. Возможность сдать экзамен в виде олимпиады, ориентирует студентов на систематическую и тщательную подготовку в течение полутора лет обучения на кафедре.