Межкафедральные научно-студенческие конференции как один из методов формирования клинических навыков у студентов
- Авторы: Росткова Е.Е.1, Куртусунов Б.Т.1
-
Учреждения:
- Выпуск: Том 153, № 3 (2018)
- Страницы: 233-234
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 11.05.2023
- Статья опубликована: 15.06.2018
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/409352
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.409352
- ID: 409352
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Полный текст
Современное здравоохранение требует от молодых специалистов высокого уровня знаний, а со стороны преподавателей высшей школы - умения найти новые методы обучения, совершенствования программированного контроля. Цель нашей работы - помочь студенту реализоваться, найти себя в медицине, помочь общению с коллегами, сориентироваться в различных методах освоения профессии. На наш взгляд, очень важным моментом является организация и вовлечение студентов в межкафедральные научно-практические конференции. Они призваны разбудить в студенте стремление к постоянному самообразованию и совершенствованию, а также направить на достижение конечного результата - твердых анатомических знаний с широким диапазоном практических навыков у будущего клинициста. На протяжении долгих лет уже традиционными стали ежегодные конференции по вопросам неврологии. В конференциях принимают участие кафедры анатомии, гистологии и нервных болезней. Как правило, выбирается определенная тематика. Представляются тематические доклады, презентации, стендовые доклады, видео-доклады. Доклады публикуются в сборниках студенческих работ. Участие студента в научно-практических конференциях позволяет выявить и использовать субъективный опыт каждого студента в усвоении материала, найти индивидуальный стиль и предпочтения.×
Список литературы
Дополнительные файлы
