Experience of using electronic resources in the teaching of anatomic pathology
- 作者: Gus’kova O.N.1, Serova N.Y.1, Evseyev I.V.1, Lavrent’eva I.A.1, Skaryakina O.N.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 155, 编号 2 (2019)
- 页面: 94-94
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 27.02.2022
- ##submission.datePublished##: 15.04.2019
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/102753
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.102753
- ID: 102753
如何引用文章
全文:
详细
全文:
Телекоммуникационные технологии являются неотъемлемой составной частью современного образовательного процесса. Специфика изучения дисциплины «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» предполагает усвоение значительного объема информации, знание особенностей анатомо-топографических взаимоотношений и изучение патологических процессов и нозологических форм сразу на трех морфологических уровнях: макроскопическом, клеточном и ультраструктурном. Для улучшения качества обучения, наряду с элементами традиционного преподавания дисциплины, мы стали активно использовать электронные ресурсы. Коллективом кафедры в целях оптимизации внеаудиторной работы и стимулирования познавательной активности студентов создан интерактивный электронный депозитарий фотографий макро-, микропрепаратов и электронограмм. Обучающиеся могут использовать его в двух версиях: на сайте кафедры посредством сети интернет и в виде автономного мобильного приложения, работающего в onlinе-режиме на любом устройстве, по сути получая «карманный атлас». Каждый студент обретает территориальную и временную независимость при самоподготовке. Внедрение в учебный процесс компьютерных технологий помогает учащимся эффективнее осваивать необходимый объем труднодоступного материала, развивает навыки использования информационных ресурсов и формирует у будущих врачей универсальную компетенцию самореализации и самосовершенствования.×
作者简介
O. Gus’kova
Tver', Russia
N. Serova
Tver', Russia
I. Evseyev
Tver', Russia
I. Lavrent’eva
Tver', Russia
O. Skaryakina
Tver', Russia
参考
补充文件
![](/img/style/loading.gif)