SOME EDUCATIONAL ASPECTS OF ANATOMY
- 作者: Shvedavchenko A.I.1, Kudryashova V.A.1, Oganesyan M.V.1, Rizayeva N.A.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 151, 编号 3 (2017)
- 页面: 115-116
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 09.05.2023
- ##submission.datePublished##: 15.06.2017
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/398110
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.398110
- ID: 398110
如何引用文章
全文:
详细
全文:
Анатомия человека является фундаментальным предметом медицинского образования. История становления анатомии - это история развития медицины. Чисто описательная анатомия с внушительным перечнем латинских названий многочисленных анатомических структур, как справедливо отмечал крупнейший русский анатом П. Ф. Лесгафт: «…приносит мало пользы занимающемуся и только обременяет его, не давая ему никакого понятия о значении этих форм». Наглядным необходимым материалом для преподавания анатомии являются натуральные препараты (трупы, комплексы органов и отдельные органы). Усилению визуально-чувственного восприятия частных разделов анатомии во многом способствует препарирование студентами трупов и отдельных комплексов органов под руководством преподавателя вне учебного времени (возможно, как электив для студентов старших курсов) и с обеспечением штата лаборантов морга при кафедре анатомии для доставки и уборки трупов и органов для препарирования. Необходимо стремиться к тому, чтобы музей являлся одним из важных носителей информации по морфологии для студентов медицинских и биологических вузов. В последние годы музейное дело нуждается в дальнейшем развитии, пополнении натуральными препаратами, в полном объеме отражающими строение человеческого тела, муляжами органов и систем, мультимедийными комплексами (интерактивные доски, интерактивные столы, «anatomage table») и подготовке тематических экспозиций в соответствии с учебным планом. При этом, естественно, необходимо решать множество организационных вопросов, связанных с введением в штат музея заведующего и препараторов, владеющих техникой изготовления анатомических препаратов.×
参考
补充文件
