Innovative solutions in the teaching of anatomy
- 作者: Turkina Z.V.1, Plaksin L.N.1, Logunova L.V.1, Gavrikova O.Y.1, Pochtarev S.V.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 153, 编号 3 (2018)
- 页面: 277-277а
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 12.05.2023
- ##submission.datePublished##: 15.06.2018
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/409580
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.409580
- ID: 409580
如何引用文章
全文:
详细
全文:
Анатомия относится к базовым дисциплинам, закладывающим основы знаний врача в медицинских вузах. В эпоху всеобщей информатизации и компьютеризации актуальными становятся инновационные 3D-технологии. Нами в ходе учебного процесса успешно используется компьютерный анатомический стол «Аnatomage», позволяющий проводить обучение в интерактивном режиме. Это устройство дает возможность в 3D-изображении изучать различные разделы анатомии (остеологию, артрологию, миологию, спланхнологию, сердечно-сосудистую и нервную системы). Студентам стала доступна картина послойного строения организма, а также распилов органов и тела человека в разных плоскостях. При изучении раздела «Ангиология» можно проследить кровоток по артериальным и венозным сосудам. При изучении нервной системы студент может сделать разрезы головного мозга на различных уровнях, имеет возможность послойного изучения головного мозга. На этом столе нами проводится проверка знаний студентов. 3D-технологии заставляют работать одновременно несколько органов восприятия обучающегося, что требует определенного напряжения и тренировки. Применение технологии Anatomage расширяет знания студентов по анатомии, особенно в пространственном восприятии. Эта технология существенно отличается от известных и применяемых издавна методов обучения анатомии (препарирование, муляжи, плакаты, трупный материал). Она позволяет систематизировать и усваивать большие массивы информации, стимулирует молодого специалиста к развитию и наращиванию новых знаний.×
参考
补充文件
