Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Дистантное ишемическое прекондиционирование и регуляция сосудистого тонуса у шахтёров с вибрационной болезнью
Мартынов И.Д., Панев Н.И., Шарагашева Т.А., Филимонов Е.С., Ямщикова А.В.
Транскраниальная магнитная стимуляция префронтальной коры головного мозга для коррекции вегетативных нарушений у шахтёров с полиневропатией
Гидаятова М.О., Мартынов И.Д., Ямщикова А.В., Флейшман А.Н.
Нейровегетативные реакции медицинских работников родовспомогательных учреждений
Котелевец Е.П., Кирюшин В.А.
Адаптивные возможности медицинского персонала акушерско-гинекологического профиля
Котелевец Е.П., Кирюшин В.А., Прохоров Н.И., Мельниченко П.И.
Изменения вегетативной регуляции у работающих в условиях длительной фтористой интоксикации
Мартынов И.Д., Панев Н.И., Ямщикова А.В., Флейшман А.Н.
Обоснование использования показателей вариабельности ритма сердца при прогнозировании развития полинейропатии у работников угольных предприятий
Гидаятова М.О., Мартынов И.Д., Ямщикова А.В., Флейшман А.Н.
Показатели стресс-реализующих и стресс-лимитирующих механизмов у молодых людей в условиях асимметричного фотопериода северного региона
Рагозин О.Н., Шаламова Е.Ю., Погонышева И.А., Кудяшева В.П., Погонышев А.Д.
Анализ и прогнозирование резервных возможностей организма студентов по параметрам вариабельности сердечного ритма
Кретова И.Г., Ведясова О.А., Комарова М.В., Ширяева О.И.
Исследование психофизиологической реакции пассажиров скоростных поездов с различным уровнем комфорта
Берсенев Е.Ю., Дубинин В.И., Ермаков В.М., Кирпичева А.И.
Оценка вегетативных нарушений у шахтёров с вибрационной болезнью
Ямщикова А.В., Флейшман А.Н., Мартынов И.Д.
Основные параметры вегетативного статуса учащихся кадетского корпуса
Штина И.Е., Валина С.Л., Ошева Л.В., Устинова О.Ю., Эйсфельд Д.А.
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.