TESTING AS A FORM OF KNOWLEDGE CONTROL IN MEDICAL UNIVERSITIES

Abstract

Full Text

В настоящее время активно используются способы оценки уровня знаний обучающихся одномоментно: централизованное тестирование, единый государственный экзамен, дистанционное образование. Совершенствуются методы аттестации учащихся, абитуриентов и студентов с использованием тестовых материалов. Большую популярность проверки качества знаний у студентов приобретает тестовый контроль, а в частности - компьютерное тестирование. Оно намного быстрее и объективнее, чем бланочное. Учащийся узнает результаты сразу по окончании тестирования. Методология и методики компьютерного тестирования все шире используются преподавателями в медицинских вузах как элементы учебного процесса, что позволяет выявить уровень усвоения студентами учебного материала на различных этапах обучения. Тестовые задания развивают навыки решения ситуационных задач. Актуальность использования тестового метода объясняется его несомненными преимуществами перед другими педагогическими методами. Существуют 5 основных преимуществ тестового контроля: 1) высокая научная обоснованность теста; 2) технологичность тестовых методов; 3) относительно высокая точность измерений; 4) наличие одинаковых для всех пользователей правил проведения контроля и интерпретации тестовых результатов; 5) сочетаемость тестовой формы оценки знаний и умений студентов с современными образовательными технологиями.