80-LETNYaYa ISTORIYa OBUChENIYa ANATOMII ChELOVEKA BUDUShchIKh VRAChEY v g. Vitebske

Abstract

Full Text

История обучения врачей анатомии на территории современной Беларуси берёт начало с 1775 г., когда французский профессор анатомии и хирургии Ж. Э. Жилибер организовал Гродненскую медицинскую академию, основав в ней анатомический музей и анатомический театр. После закрытия в 1781 г. этой академии её фонды, в том числе и анатомический музей, стали основой для открытия Медицинского коллегиума — Главной школы Великого Княжества Литовского (преобразованной в 1803 г. в медицинский факультет Виленского университета) [3, 4]. Систематические научные исследования по анатомии возобновились в Беларуси только через 140 лет в г. Минске на медицинском факультете Белорусского государственного университета, где в 1921 г. началась подготовка врачей для развивающейся союзной республики [4]. Однако возможности Минского медицинского института не обеспечивали потребности республики во врачебных кадрах, поэтому решением СНК БССР 06.01.1932 г. при Народном комиссариате охраны здоровья был открыт заочный медицинский институт с опорными пунктами в областных городах Бобруйске, Гомеле, Витебске и Могилёве. В Витебском опорном пункте Белорусского государственного института заочного медицинского обучения преподавать анатомию человека будущим врачам из числа среднего медицинского персонала начали с 20 апреля 1932 г. [2]. Занятия по анатомии проводились на базе медицинского техникума. Лекции для студентов читал доцент Минского медицинского института Д. М. Голуб, периодически приезжая для этого в г. Витебск. Практические занятия проводил хирург больницы им. М. И. Калинина А. Я. Митрошенко. Материальная база обучения включала маленький костный музей техникума и небольшое количество сухих и влажных учебных препаратов. Практические занятия по анатомии внутренних органов проходили во время вскрытий трупов в моргах городских больниц. 1 ноября 1934 г. с открытием Витебского медицинского института началось создание классической кафедры анатомии. Руководил организацией кафедры заведующий кафедрой анатомии Минского медицинского института проф. С. И. Лебёдкин [3]. Занятия по анатомии проводили в моргах больниц, а в конце 1935 г. кафедре было предоставлено отдельное помещение во дворе городской больницы. С. И. Лебёдкин приезжал ежемесячно на 3–4 дня для чтения лекций. Практические занятия со студентами проводили в вечернее время ассистенты хирурги С. Я. Рабкин иА. Я. Митрошенко (в последующем доцент, заслуженный врач БССР, заведующий кафедрой общей хирургии, проректор по учебной работе института) [7]. В 1937 г. заведовать кафедрой назначен проф. В. И. Ошкадеров, возглавлявший до этого кафедры нормальной анатомии Кубанского (1929–1932 гг.), 1-го Ленинградского медицинского (1932–1937 гг.) и параллельно Ленинградского института физической культуры им. П. Ф. Лесгафта. Он обучил анатомической технике и музейному делу средний персонал и многих студентов, руками которых на кафедре был создан большой фонд сухих и влажных препаратов по всем разделам анатомии, а также полноценный учебный музей. В это время преподавателями кафедры работали: А. Я. Митрошенко, С. Я. Рабкин, В. А. Мурашко, Д. П. Мергольд. На кафедру пришли ассистенты В. П. Колесникова и С. П. Гауберг. С осени 1940 г. и до начала Великой Отечественной войны кафедрой заведовал ученик проф. Д. М. Голуба проф. З. Г. Слободин. Он начал развивать микроскопические исследования и организовывать гистологическую лабораторию, но в период Великой Отечественной войны все было уничтожено. После освобождения Белоруссии уже в апреле 1946 г. институт возобновил работу, кафедрой временно руководил ассистент В. А. Мурашко. В сентябре и октябре читать лекции приезжал из г. Минска проф. Д. М. Голуб. С 1 ноября 1946 г. возвратился и возглавил кафедру проф. В. И. Ошкадеров. Под его руководством коллектив вновь создал хороший учебный музей, содержащий препараты по всем разделам анатомии, за что в январе 1949 г. В. И. Ошкадерову и его сотрудникам были объявлены благодарности министра здравоохранения БССР. С 1 июля 1951 г. В. И. Ошкадеров возглавил кафедру анатомии Смоленского института физической культуры. В 1952–1983 гг. кафедрой руководила проф. З. И. Ибрагимова [1]. В 1960 г. ею организована работа кафедры в главном корпусе института с расширенным и обновлённым музеем, рентгеновским кабинетом, анатомическими лабораториями по изготовлению препаратов. На кафедре работали доц. П. К. Новиков-Корыткин, ассистенты Л. И. Мельникова, В. Х. Митрошенко, С. П. Гауберг, Э. И. Корнеева, М. А. Винокурова, А. Е. Шандлер. В 1954 г. в институте был открыт стоматологический факультет, в связи с чем на кафедру были приглашены доц. С. Я. Рабкин иВ. И. Калошин, ассистенты Л. Г. Буковская и Л. Г. Вуич, в 1955 г. — доц. А. М. Малыгин, ав 1959 г. — Ж. С. Осипович, в последующем доктор медицинских наук профессор, с 1978 г. организатор и заведующая кафедрой анатомии Витебского государственного университета [6]. В 60-е годы на кафедру пришли В. А. Григорьев, Н. Д. Григорьева (воспитанники Ярославского медицинского института), выпускники Витебского медицинского института Л. М. Титов (в последующем доцент, заведующий кафедрой лечебной физической культуры и врачебного контроля), П. Г. Михович, В. В. Буянов, Г. Г. Бурак, В. В. Ольшанникова, М. Б. Стерензат, военный врач, канд. мед. наук А. П. Алексеев, в 70-е — А. К. Усович, канд. мед. наук И. А. Чиркина, М. Г. Диваков (в последующем д-р мед. наук профессор, заведующий кафедрой травматологии). Под руководством З. И. Ибрагимовой развернулись научные исследования по изучению анатомии и систематике костного лабиринта у человека и представителей различных отрядов и классов животного мира, а в последующем по васкуляризации и иннервации анализаторов слуха и равновесия. Анатомический музей кафедры постоянно пополнялся, и к началу 80-х годов в нём насчитывалось около 1000 препаратов, и он вошел в число лучших анатомических музеев медицинских вузов СССР. В 1983–1987 и 1997–2002 гг. кафедрой руководил доц. Г. Г. Бурак, ав 1987–1997 гг. — проф. П. М. Трясучев. С 2002 г. кафедрой заведует А. К. Усович, прошедший на кафедре путь студента-кружковца, старшего лаборанта, ассистента, старшего преподавателя, доцента, профессора. В начале 90-х годов прошлого века были резко сокращены наборы в медицинские институты Беларуси, и Витебский медицинский институт находился на грани закрытия. Но с приходом в 1997 г. нового ректора проф. А. Н. Косинца вуз получил толчок к развитию. Началось резкое увеличение набора студентов, как отечественных, так и иностранных; открылся стоматологический факультет, начато преподавание на английском языке. Всё это потребовало существенной перестройки учебного процесса и материальной базы, особенно для кафедры анатомии человека. В результате многолетних усилий был спроектирован современный морфологический корпус, открытый в 2010 г. Кафедра анатомии человека расположена на 3 этажах, занимая общую площадь более 4000 м2. Каждая из 8 учебных лабораторий, общей площадью более 550 м2, оборудована секционным столом для препарирования с хирургическим светильником, передвижными анатомическими столами для демонстрационных препаратов, мультимедийными проекторами, или жидкокристаллическими экранами, негатоскопами. Это позволяет на каждом практическом занятии проводить входное тестирование с мультимедийного экрана, демонстрировать анатомические образования не только на анатомических препаратах, но и на мультимедийных презентациях, демонстрировать учебные видеофильмы, показывающие функцию и клиническое значение изучаемых структур. Проведение в 2009 г. на базе кафедры международной научно-практической конференции руководителей анатомических институтов позволило, на основании обобщения современных достижений, организовать современный учебный морг, отработать нормативно-правовую базу работы с анатомическим материалом [5]. Обеспеченность анатомическим материалом, оснащение учебных лабораторий в соответствии с современными санитарно-гигиеническими требованиями способствовали возобновлению обязательности учебного препарирования при изучении анатомии человека в Витебском медицинском университете. При проектировании нового корпуса под анатомические музеи выделен весь первый этаж. Здесь оборудованы биологический музей и 7 музеев по различным разделам анатомии человека, площадью более 500 м2 — музей эволюции и развития человека, музей аппарата движения, музей головы, музеи головного мозга, периферической нервной системы и спинного мозга, сердечно-сосудистой системы, внутренних органов. Научные исследования на кафедре проводятся по 4 направлениям: 1) исследование вариантов строения человека; 2) морфологическая верификация экспериментальных исследований; 3) разработка и усовершенствование современных методов анатомической техники; 4) разработка приёмов практикоориентированного (компетентностного) подхода при изучении анатомии человека студентами. Сотрудниками кафедры защищены 2 докторские и 10 кандидатских диссертаций, опубликовано более 1300 научных работ в отечественной и зарубежной печати, они являются авторами 6 монографий, 8 изобретений, 36 рацпредложений, 26 учебных пособий. Совместно с профильными клиническими кафедрами создана система проведения циклов «введение в клинику» травматологии и ортопедии для первокурсников и неврологии с нейрохирургией для второкурсников, как основа инновационных возможностей в осознании значимости и повышении качества изучения анатомии человека, способствующая междисциплинарной интеграции и повышению мотивации студентов начальных курсов медицинского университета. Предложены приёмы реализации компетентностного подхода при обучении общепрофессиональным дисциплинам в медицинском вузе; установлены направления мультидисциплинарного подхода к изучению методов лучевой диагностики в медицинском вузе, начиная с I семестра. Ко всем направлениям научной работы привлекаются и студенты-кружковцы. Кроме этого, в студенческом научном кружке кафедры студенты, планирующие связать свою судьбу с хирургическими специальностями, углубляют свои знания и навыки при макро-, микропрепарировании анатомических структур областей тела. На современной материально-методической базе коллектив кафедры расширяет клиническую направленность преподавания анатомии человека, проводит исследования по усовершенствованию новых анатомических технологий, вариантной анатомии и экспериментальному моделированию патологических состояний.