The significance of traditional methods of teaching human anatomy in modern medical education

Abstract

Full Text

В связи с компетентностным подходом в реализации образовательных программ на основе ФГОС стало необходимым использование активных и интерактивных образовательных технологий для формирования компетенций и развития самостоятельности обучающихся. Но не все дисциплины можно перевести только на современные образовательные технологии. В частности, анатомия человека, как предмет, имеющий вековые традиции преподавания, предполагает глубокие знания фактического материала и его понимание, что возможно реализовать, главным образом, через традиционные методы. К таковым активно применяемым на кафедре анатомии человека Омского государственного медицинского университета относятся демонстрация натуральных анатомических препаратов, разъяснение, учебная дискуссия. Фонд учебных препаратов кафедры позволяет в полном объеме осуществить наглядную демонстрацию препаратов по всем разделам дисциплины, причем одновременно в девяти отведенных для занятий учебных местах по одной отдельно взятой теме. Разъяснение, идущее параллельно с демонстрацией, позволяет задействовать обучающихся и служит стартером для формирования умения работы с препаратами. Практические умения и параллельная их отработка в дискуссии с учебной группой способствуют овладению анатомическим понятийным аппаратом, грамотное использование которого необходимо для освоения дисциплин клинического профиля. Современные образовательные технологии, которые тоже используются на кафедре, должны применяться комплексно с традиционными методами, что позволит максимально добиться такого результата, как подготовка всесторонне развитого специалиста.