ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО МУЗЕЯ НА КАФЕДРЕ АНАТОМИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕЛЯХ

Аннотация

Полный текст

Студенты предмет нормальная анатомия изучают традиционно, начиная с первых дней обучения в медицинском вузе. При проведении занятий для демонстрации регулярно используется трупный материал. Студенты регулярно посещают морфологический музей, используют экспонаты для исследовательских работ, участвуют в реставрации анатомических объектов. Однако работа с трупным материалом может вызвать как формирование брезгливого, так и циничного, неуважительного отношения к останкам: например, фотографирование с черепом в характерной позе, использование в речи снисходительных и оскорбительных слов и т. д. Вышеперечисленные этические и деонтологические вопросы являются актуальными для морфологических кафедр. Кафедра нормальной анатомии Медицинской академии располагается в старинном здании г. Симферополя, где ранее находились губернская земская больница и военный госпиталь. За 200-летнюю историю здесь работали великие Н. И. Пирогов, С. П. Боткин, В. Ф. Войно-Ясенецкий, Н. А. Арендт и др. Такое исторически богатое наследие является благодатной почвой для создания исторической компоненты музея и возможности влиять на духовно-нравственное воспитание студентов. Созданное особое культурное пространство, подчеркивающее высоту нравственного облика великих врачей прошлого, помогает формировать у студентов осознание себя как части мира медицины, более требовательное отношение к себе. Студенты активно дополняют мемориальные уголки музея. Таким образом, наряду с морфологической составляющей, при обучении студентов-медиков не менее важна историческая часть музейного комплекса.