THE USE OF THE HISTORICAL MUSEUM AT THE ANATOMY DEPARTMENT FOR EDUCATIONAL AND SPIRITUAL AND MORAL PURPOSES
- 作者: Zvereva Y.Y.1, Zyablitskaya Y.Y.1, Kutya S.A.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 157, 编号 2-3 (2020)
- 页面: 82-82
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 27.02.2022
- ##submission.datePublished##: 15.12.2020
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/102686
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.102686
- ID: 102686
如何引用文章
全文:
详细
全文:
Студенты предмет нормальная анатомия изучают традиционно, начиная с первых дней обучения в медицинском вузе. При проведении занятий для демонстрации регулярно используется трупный материал. Студенты регулярно посещают морфологический музей, используют экспонаты для исследовательских работ, участвуют в реставрации анатомических объектов. Однако работа с трупным материалом может вызвать как формирование брезгливого, так и циничного, неуважительного отношения к останкам: например, фотографирование с черепом в характерной позе, использование в речи снисходительных и оскорбительных слов и т. д. Вышеперечисленные этические и деонтологические вопросы являются актуальными для морфологических кафедр. Кафедра нормальной анатомии Медицинской академии располагается в старинном здании г. Симферополя, где ранее находились губернская земская больница и военный госпиталь. За 200-летнюю историю здесь работали великие Н. И. Пирогов, С. П. Боткин, В. Ф. Войно-Ясенецкий, Н. А. Арендт и др. Такое исторически богатое наследие является благодатной почвой для создания исторической компоненты музея и возможности влиять на духовно-нравственное воспитание студентов. Созданное особое культурное пространство, подчеркивающее высоту нравственного облика великих врачей прошлого, помогает формировать у студентов осознание себя как части мира медицины, более требовательное отношение к себе. Студенты активно дополняют мемориальные уголки музея. Таким образом, наряду с морфологической составляющей, при обучении студентов-медиков не менее важна историческая часть музейного комплекса.×
参考
补充文件
![](/img/style/loading.gif)