Универсиада «Анатом и Я» в Сеченовском Университете - путь в будущее
- Авторы: Золотарева М.А.1, Куприянов И.Е.1
-
Учреждения:
- Выпуск: Том 155, № 2 (2019)
- Страницы: 123-123
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 27.02.2022
- Статья опубликована: 15.04.2019
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/102947
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.102947
- ID: 102947
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Полный текст
На кафедре анатомии человека Сеченовского Университета стартует Московская Международная Универсиада «Анатом и Я». Универсиада - мотивирующее, воспитательное и образовательное мероприятие. Участником Универсиады может стать любая команда медицинского ВУЗа или медицинского факультета университета Российской Федерации, а также стран ближнего зарубежья. В рамках Универсиады возможно проведение дополнительных конкурсных секций среди школьников 9-11 классов, студентов медицинских колледжей и училищ, интернов, ординаторов и аспирантов по специальностям терапевтического, хирургического, стоматологического, медико-профилактического и фармацевтического направлений, а также специалистов в области здравоохранения. Общее число участников - до 300 человек. Официальными языками Универсиады являются русский и английский. Основной целью Универсиады являются выявление и развитие у студентов творческих способностей и интереса к практической и научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренной молодежи, распространения и популяризации научных знаний и инновационных технологий. Цель Универсиады состоит в формировании у студентов практических умений и навыков, выявление способностей к ним и степени мотивации. Ее задачами также являются: 1) популяризация творческих способностей молодежи в практической и научно-исследовательской деятельности, 2) пропаганда знаний и достижений в высокотехнологичных направлениях хирургии для успешной реализации приоритетных направлений развития медицины РФ, 3) формирование положительного общественного мнения о развитии медицинского образования и высокотехнологичной медицины в РФ, 4) создание дополнительных стимулов для спонсоров в участии медицинского образовательного сообщества, 5) развитие инновационных образовательных технологий и дистанционных методов обучения, 6) оптимизация отбора молодых кадров для последипломной подготовки по специальностям медико-биологического профиля, 7) подготовка и издание учебно-методических материалов для образовательной деятельности.×
Список литературы
Дополнительные файлы
![](/img/style/loading.gif)