Lecture as one of the main types of the training studies at the University



Cite item

Full Text

Abstract

Full Text

Лекции в курсе анатомии человека играют важную роль. Именно на лекциях рассматриваются общие теоретические вопросы, а также индивидуальные, возрастные, половые особенности строения тела человека, варианты и аномалии, а также многое другое. Опыт показывает, что у студентов только тогда будет интерес к лекциям, когда они увидят прямую связь фундаментальных теоретических знаний с клиническими дисциплинами. Поэтому важно на лекциях по анатомии использовать примеры клинического плана, рассматривая тот или иной анатомический вопрос. Студентам демонстрируется необходимость анатомических знаний, они приобретают первые навыки клинического мышления. Хорошие, прочные знания по фундаментальным дисциплинам являются основой, на которой совершенствуется высокий профессионализм. Каждая лекция имеет определенные задачи. Вводная лекция определяет анатомию как науку, обращает внимание на ее законы, раскрывает роль анатомии, как фундаментальной дисциплины. Проблемные лекции отражают закономерности строения тех или иных органов и систем, встречающиеся варианты и аномалии. В лекционном курсе освещаются также и последние открытия в морфологии и в клинической медицине. Все это способствует формированию необходимых знаний для последующего обучения на других теоретических и клинических кафедрах университета.
×

About the authors

G. A. Ivanenko

Khabarovsk, Russia

A. V. Kuznetsov

Khabarovsk, Russia

References

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2019 Ivanenko G.A., Kuznetsov A.V.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: № 0110212 от 08.02.1993.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies