Роль предуниверсария в изучении морфологических дисциплин
- Авторы: Козловская Ю.В.1, Донсков С.А.1, Ганина Е.Б.1, Костюничева Н.А.1
-
Учреждения:
- Выпуск: Том 155, № 2 (2019)
- Страницы: 155-155
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 28.02.2022
- Статья опубликована: 15.04.2019
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/103624
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.103624
- ID: 103624
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Полный текст
С 2018 г. в Тверском государственном медицинском университете проходит реализация образовательного проекта довузовского образования «Тверской медицинский предуниверсарий», программа которого рассчитана на 2 года для учащихся 10-11-х классов средних общеобразовательных учреждений. Обучение проходит, в том числе и на морфологических кафедрах: гистологии, эмбриологии и цитологии, анатомии. Занятия представлены в виде лекций и практикумов. На лекциях старшеклассники изучают основы гистологии, проходят вводный инструктаж для работы в гистологической лаборатории и по работе с лабораторными животными. С 2012 г. на кафедре переоборудована и вновь функционирует гистологическая лаборатория, где школьники имеют возможность под руководством преподавателя проводить исследования различных клеток и тканей, осваивать гистологическую технику, методики приготовления и окраски микропрепаратов. Данный курс дает возможность обучающимся осознанно выбрать факультет, специализацию, а полученные знания и умения позволяют плавно перейти к работе в СНО. Мотивированные и хорошо подготовленные выпускники, как правило, добиваются более высоких результатов. У обучающихся в предуниверсарии должно сформироваться позитивное и деятельное отношение к себе, к другим людям и миру, яркие предметные интересы, потребность в современных средствах их реализации и владение этими средствами, высокий уровень когнитивных способностей и навыков общения.×
Об авторах
Ю. В. Козловская
Тверь, Россия
С. А. Донсков
Тверь, Россия
Е. Б. Ганина
Тверь, Россия
Н. А. Костюничева
Тверь, Россия
Список литературы
Дополнительные файлы
