Особенности преподавания биологии на языке-посреднике (французском) у иностранных студентов фармацевтического и стоматологического факультетов Астраханского государственного медицинского университета

Аннотация

Полный текст

Преподавание естественнонаучных дисциплин имеет особенности при обучении студентов на иностранном языке (в том числе, французском); при этом преподаватель должен обладать не только способностью объяснить предмет и его практическое значение на языке-посреднике, но и уметь провести аналогии и объяснить связи с другими дисциплинами. Цель работы - оптимизация обучения иностранных студентов (специальности «Фармация» и «Стоматология») на кафедре биологии и ботаники Астраханского ГМУ. При обучении иностранных студентов на кафедре биологии и ботаники Астраханского ГМУ применяются: углубление теоретических знаний на лекциях, семинарах и практических занятиях; приобретение практических навыков на практических и лабораторных занятиях; развитие профессионального мышления, в том числе в постановке дифференциального диагноза. Для наглядности преподавания и возможности получения практических навыков на кафедре биологии и ботаники Астраханского ГМУ разработаны ситуационные задачи по биологии развития, генетике и паразитологии, имеется набор препаратов для самостоятельного изучения объектов протозоологии, гельминтологии и арахноэнтомологии; создан пакет мультимедийных материалов для проведения лекций, семинаров и практических занятий.