Modern teaching model based on the pedagogical traditions
- 作者: Ivachev P.V.1, Kulikov S.N.1, Nuzhdin O.Y.1, Ponomarev A.S.1, Churilov Y.S.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 155, 编号 2 (2019)
- 页面: 129-129
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 27.02.2022
- ##submission.datePublished##: 15.04.2019
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/102981
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.102981
- ID: 102981
如何引用文章
全文:
详细
全文:
В условиях современной информационно-коммуникационной предметной среды, интегрированной в процесс обучения и воспитания, ведущая роль принадлежит разработке, апробации и внедрению новых элементов содержания образования, инновационных педагогических технологий, учебно-методических комплексов, форм, средств и методов обучения. Сотрудниками кафедры анатомии человека разработан и успешно реализуется дистанционный учебный контент, включающий оригинальное мультимедийное сопровождение лекций и практических занятий полного учебного курса, усовершенствована система педагогической диагностики результатов обучения с применением персонифицированного учета учебных достижений студентов. При этом сохраняется преемственность педагогических традиций, совместно со студентами ведется изучение истории кафедры, работа с анатомическими препаратами, расширяется экспозиция анатомического музея. В коллективной монографии «Инновации в обучении и воспитании: траектория развития педагогических технологий кафедры анатомии человека» (Екатеринбург: изд-во УГМУ, 2017. 184 с.) отражены основные проекты, реализованные нашими преподавателями, выявлена эффективность сочетанного использования традиционных и современных инновационных педагогических технологий в системе подготовки медицинских кадров.作者简介
P. Ivachev
Yekaterinburg, Russia
S. Kulikov
Yekaterinburg, Russia
O. Nuzhdin
Yekaterinburg, Russia
A. Ponomarev
Yekaterinburg, Russia
Yu. Churilov
Yekaterinburg, Russia
参考
补充文件
![](/img/style/loading.gif)