SOME ASPECTS O MODERNIZATION OF TEACHING OF HUMAN ANATOMY
- 作者: Guseinov T.S1, Guseinova S.T1
-
隶属关系:
- 期: 卷 145, 编号 3 (2014)
- 页面: 63-64
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 05.05.2023
- ##submission.datePublished##: 15.06.2014
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/389146
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.389146
- ID: 389146
如何引用文章
全文:
详细
全文:
Современные требования ФГОС-3 нацелены на то, чтобы преподаватели медицинских вузов, особенно по фундаментальным дисциплинам (анатомия, гистология, физиология, патологическая анатомия и др.)готовили студентов к серьезной практической деятельности. Кафедра анатомии проводит разнообразную учебнометодическую работу, как в плане обновления рабочей программы, так и усовершенствования прохождения материала путем препарирования органов на трупном материале. На кафедре используются элементы симуляционного обучения, компьютерного тестирования и лучевой анатомии (УЗИ, КТ, МРТ, рентгеноанатомия, эндоскопия, лапароскопия и т.д.). Особое внимание кафедра уделяет развитию желания у студентов учиться самостоятельно. Проводятся консультации, дополнительные занятия, организуются экскурсии в анатомический музей. Для повышении мотивации обучения среди отличников проводятся олимпиады, КВН, викторины, деловые игры. Одновременно повышаются требования к преподавателям. Серьезной задачей является выработка у студентов анатомо-физиологического мышления, умения решать ситуационные задачи с клиническим уклоном. Обеспечивается сочетание традиционного изучения анатомии (препарирование), изготовления музейных и демонстрационных препаратов. Широко применяются на кафедре инновационные технологии. Основной целью совершенствования и модернизации преподавания анатомии человека является не только высокий уровень теоретических знаний, но и практических навыков, манипуляций, умений, компетенций.×
参考
补充文件
