VOPROSY PLANIROVANIYa I ORGANIZATsII ELEKTIVNYKh KURSOV I REGIONAL'NOGO KOMPONENTA OBRAZOVATEL'NYKh PROGRAMM NA MORFOLOGIChESKIKh KAFEDRAKh V RAMKAKh DEYSTVUYuShchIKh FEDERAL'NYKh GOSUDARSTVENNYKh OBRAZOVATEL'NYKh STANDARTOV



Cite item

Full Text

Open Access Open Access
Restricted Access Access granted
Restricted Access Subscription or Fee Access

Abstract

Full Text

Restricted Access

References

  1. Борщева Н. Л., Иванов А. И., Иванова Д. А. Основы формирования системы непрерывного профессионального медицинского образования в России // Фармация. 2014. № 1. С. 50-54.
  2. Дорохов Е. В. Перспективы использования активных методов обучения на кафедре нормальной физиологии медицинского вуза // Вестн. Авиценны. 2014. № 2 (59). С. 140-144.
  3. Дорохов Е. В.,Карпова А. В.,Семилетова В. А., Тюнина О. И. О роли элективных курсов естественно-научного цикла обучения студентов медицинских вузов // Инновации в науке: сб. ст. по материалам XLII междунар. науч.-практ. конф. № 2 (39). Новосибирск: СибАК, 2015. С. 142-149.
  4. Змеев С. И. Образование взрослых и андрагогика в реализации концепции непрерывного образования в России // Отечественная и зарубежная педагогика. 2015. № 3 (24). С. 94-101.
  5. Карась С. И., Кетов П. Н., Баталова О. В. Реализация компетентностного подхода Федеральных государственных образовательных стандартов в медицинском вузе // Вестн. Балтийск. фед. ун-та им. И. Канта. 2013. Вып. 5. С. 100-106.
  6. Переход российских вузов на уровневую систему подготовки кадров в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами: нормативнометодические аспекты: учебно-методическое пособие. М.: Университетская книга, 2010.
  7. Плотникова И. Е. Проблемы и перспективы профессиональной подготовки врачей в условиях перехода на образовательные стандарты третьего поколения // Культура физическая и здоровье. 2013. № 4 (46). С. 99-101.
  8. Погорелов Ю. В., Виноградов С. Ю., Томилина Л. А. Медицинская направленность преподавания гистологии для студентов педиатров. Опыт учебно-методической и воспитательной работы со студентами педиатрического факультета. Иваново: Изд-во Мед. ин-та, 1995.
  9. Щукин Ю. В., Суворова Г. Н., Тулаева О. Н. Вариативные дисциплины как способ профилизации обучения студентов в медицинском вузе // Совр. пробл. науки и образования. 2015. № 4. С. 492.
  10. Ямщиков Н. В., Тулаева О. Н. Новые подходы к преподаванию вариативных курсов в медицинском вузе согласно требованиям ФГОС // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 1095.
  11. Higbea A. A medical outreach elective course // Am. J. Pharm. Educ. 2013. Vol. 77 (9), № 12. P. 201.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2017 Eco-Vector


СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: № 0110212 от 08.02.1993.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies