SMALL GROUP LEARNING METHOD STIMULATES STUDENT’S INTEREST FOR NEW COGNITIONS IN HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY
- Авторы: Milenkova L.1, Kakasheva-Mazhenkovska L.1, Kostadinova-Petrova I.1, Gerasimovska Z.1, Kostovski M.1
-
Учреждения:
- Выпуск: Том 153, № S3-1 (2018)
- Страницы: 73-73
- Раздел: Статьи
- Статья получена: 27.02.2022
- Статья опубликована: 15.12.2018
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/103349
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.103349
- ID: 103349
Цитировать
Полный текст
![Открытый доступ](https://j-morphology.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_open.png)
![Доступ закрыт](https://j-morphology.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_unlock.png)
![Доступ закрыт](https://j-morphology.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_lock.png)
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст
![Доступ закрыт](https://j-morphology.com/lib/pkp/templates/images/icons/text_lock.png)
Об авторах
Liljana Milenkova
Email: liljana.milenkova@gmail.com
L. Kakasheva-Mazhenkovska
I. Kostadinova-Petrova
Z. Gerasimovska
M. Kostovski
Список литературы
Дополнительные файлы
![](/img/style/loading.gif)