ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА ПРИ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ



Цитировать

Полный текст

Аннотация

Об авторах

Э Ф Баринов

Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького

Email: barinoff@dsmu.edu.ua
Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького

Список литературы

  1. Айзенк Г.Ю. Количество измерений личности - критерии таксономической парадигмы. Иностранная психология, 1993, т. 1, № 2, с. 9-23.
  2. Данилов Р.К. и Боровая Т.Г. Методологические аспекты создания и использования учебных пособий на основе технологий мультимедиа. Морфология, 1998, т. 114, вып. 6, с. 79-81.
  3. Павлова О.М. и Быков В.Л. Принцип обратной связи в совершенствовании методики преподавания курса гистологии, цитологии и эмбриологии. Морфология, 2003, т. 123, вып. 1, с. 84-86.
  4. Пидаев А.В. и Передерий В.Г. Болонский процесс в Европе. Одесса, изд. Гос. мед. ун-та, 2004.
  5. Сазонов С.В., Шамшурина Е.О. и Береснева О.Ю. Новые возможности инновационных технологий обучения студентов на кафедре гистологии. Морфология, 2009, т. 136, вып. 4, с. 123.
  6. Семенов С.Н., Соколов Д.А. и Масло Н.В. Средства повышения эффективности образовательного процесса на кафедре анатомии человека. Морфология, 2009, т. 136, вып. 4, с. 125.
  7. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М., Академия, 2001.
  8. Dweck C. S. Self-theories: Their role in motivation, personality, and development. Philadelphia, Psychology Press, Taylor and Francis Group, 1999.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Эко-Вектор, 2010


Периодический печатный журнал зарегистрирован как СМИ Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор): № 0110212 от 08.02.1993.
Сетевое издание зарегистрировано как СМИ Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор): ЭЛ № ФС 77 - 84733 от 10.02.2023.