THE USE OF 3D SCANNER IN TEACHING OF AN ANATOMY COURSE
- 作者: Kulikova L.Y.1, Starodubtseva O.I.1
-
隶属关系:
- 期: 卷 151, 编号 3 (2017)
- 页面: 81-81a
- 栏目: Articles
- ##submission.dateSubmitted##: 09.05.2023
- ##submission.datePublished##: 15.06.2017
- URL: https://j-morphology.com/1026-3543/article/view/397958
- DOI: https://doi.org/10.17816/morph.397958
- ID: 397958
如何引用文章
全文:
详细
全文:
Технологии трехмерного сканирования биологических объектов и работа с создаваемыми моделями получили большую популярность и широко внедряются в различные отрасли медицины. Наглядно-иллюстративный метод является одним из основных в преподавании анатомии студентам, но зачастую приходится сталкиваться с тем, что при рассмотрении аномалий строения возникает проблема нехватки учебных пособий. Данную проблему можно легко разрешить с помощью создания трехмерных моделей уникальных анатомических препаратов. Нами реализована оригинальная модификация 3D-сканера, созданного с использованием программной платформы Arduino, обеспечивающего считывание информации о поверхностной структуре объекта и последующую обработку поступающей информации с использованием программ трехмерного моделирования в среде операционной системы Linux. Выполняется создание библиотеки трехмерных моделей существующих анатомических экспонатов, которые доступны для тиражирования и использования их в виртуальной учебной среде, что делает возможным использование наглядных пособий в ходе подготовки к практическим занятиям и во время самих занятий в каждой группе студентов. Таким образом, использование трехмерных моделей анатомических препаратов расширяет возможности обучения студентов и позволяет более детально изучить необходимую тему.×
参考
补充文件
