SOMATOTYPOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE DEVELOPMENT OF RURAL SCHOOLCHILDREN IN NIZHNIY NOVGOROD REGION

Full Text

Развитие детей и подростков характеризуется тесной связью между ведущими параметрами телосложения, степенью биологической зрелости, компонентами массы тела и гармоничностью пропорций, которая зависит от соматотипа (СТ), пола и возраста [1, 8, 12]. Размеры и формы тела каждого человека генетически запрограммированы и определяются в ходе последовательных морфологических, физиологических и биохимических процессов в организме в течение жизни [11]. При этом телосложение может несколько изменяться под влиянием образа жизни, места проживания, занятий спортом и других факторов [4, 18, 19]. Исследования показали, что отставание и опережение биологического возраста у детей связаны с конкретным СТ, этим же объясняются многие особенности и закономерности строения и функционирования организма [9, 13]. Однако отсутствуют сведения о динамике соматотипологических особенностей сельских школьников (СШ) в ходе онтогенеза, хотя эта характеристика может служить критерием оценки состояния здоровья, так как диспропорции в строении тела могут быть следствием нарушений ростовых процессов, обусловленных различными другими причинами [15, 17]. Мало изучены отличительные соматотипологические характеристики СШ в сравнении с учащимися городских школ. Цель настоящего исследования - выявление соматотипологических особенностей СШ, обусловленных темпом биологического развития и условиями места проживания. Материал и методы. Использованы результаты обследований 4619 СШ из 21 района Нижегородской области (2137 мальчиков и 2482 девочки) в возрасте 7-17 лет, проведенные с участием сертифицированных врачей-педиатров Центра здоровья для детей г. Арзамаса [10]. Комплексное обследование проведено согласно методическим рекомендациям по эксплуатации программного автоматизированного комплекса диспансерного обследования с использованием унифицированной антропометрической методики, включающей соматометрию, физиометрию и соматоскопию [1, 14]. Типы телосложения определяли по совокупности соматоскопических показателей (метод В. Г. Штефко иБ. А. Островского в изложении С. С. Дарской) [7]. Для оценки биологического возраста (БВ) у школьников 7-12 лет определяли число постоянных зубов (ЧПЗ), ас 10-12 лет - степень выраженности вторичных половых признаков с расчетом половой формулы [1, 10]. Сравнение результатов соматотипирования СШ с городскими школьниками проводили, используя данные исследований Е. С. Богомоловой [2, 3]. Для выполнения задач исследования применяли методы вариационной статистики, метод оценки значимости результатов (критерий χ2) с доверительным интервалом P<0,05-0,001 [5]. Результаты исследования. По частоте выявления на I месте среди СШ определен торакальный СТ, на II - мышечный, далее - астеноидный, дигестивный и неопределенный (табл. 1; χ2=83,68, Р=0,000). Структура типов телосложения изменялась с возрастом. В период максимального роста (12-14 лет) увеличивается доля детей с астеноидным СТ за счет снижения доли подростков с торакальным и мышечным телосложением. Происходящее в завершении пубертатного периода наращивание мышечной массы ведет к увеличению доли юношей с мышечным телосложением. Отмечается с возрастом рост численности школьников с дигестивным СТ (см. табл. 1). Слабо выраженные гендерные соматотипологические особенности СТ характеризуются преобладанием доли мальчиков астеноидного и мышечного типов телосложения в отличие от девочек (на 1,3 и 4,2% соответственно), у которых чаще встречается торакальный СТ (на 5,9%), чем среди мальчиков (см. табл. 1). В ходе исследования оценивали уровень биологического развития изучаемого контингента детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет. У большинства СШ (68,6% мальчиков и 71,2% девочек) БВ соответствовал паспортному. Отставание БВ от паспортного зафиксировано у 18,3% мальчиков и 14,2% девочек, опережение календарного возраста - у 13,1 и 14,6% соответственно пола. При изучении внутригрупповых особенностей СШ отмечена различная структура распределения уровней биологического развития (рисунок), обусловленная гендерными особенностями (P<0,001). Во всех возрастно-половых группах (кроме 9 лет) доля мальчиков, БВ которых отстает от паспортного (16,7-29,3%), больше чем у девочек (6,4-17,8%). Учитывая более позднее завершение процессов созревания мужского организма, в 15-17-летнем возрасте количество юношей с отстающим вариантом развития значительно выше (18,5-25,9%), чем девушек (6,4-15,7%) (см. рисунок). Доля мальчиков с опережающим вариантом развития (11,5-29,4%) во всех возрастных группах ниже, чем среди девочек с аналогичным темпом развития (15,3-32,3%) (см. рисунок). Для определения соотношений СТ и уровня биологического развития изучена структура распределения типов телосложения с выявлением школьников с различным темпом развития в 3 возрастных группах (табл. 2; χ2=110,8; Р=0,000) и девочек (табл. 3; χ2=128,25; Р=0,008). Для мальчиков астеноидного типа телосложения, составляющих 8,9% от общей численности, характерно отставание в биологическом развитии, увеличивающееся с возрастом (см. табл. 2). Несколько больше половины составляет доля детей астеноидного типа, соответствующих по развитию своему возрасту в группе 7-10 лет и имеющая при этом тенденцию к снижению численности с переходом в другие возрастные группы. Выявлена группа школьников младших классов с астеноидным СТ, имеющая ускоренный цессы роста и развития идут в соответствии темп развития, но с возрастом их численность с возрастно-половыми нормативами. В период снижается до полного отсутствия в старшей воз-максимальных ростовых процессов среди них растной группе. увеличивается доля с замедленным развитием и Мальчики торакального типа телосложения сокращается количество мальчиков, опережаюсоставляют большинство в изучаемой выборке. щих своих сверстников по половому развитию У значительной части из них (70,3-74,8%) про-(см. табл. 2). Больше половины мальчиков с мышечным СТ во всех возрастных группах имеют БВ, соответствующий паспортному. Четверть учащихся младших классов опережают своих сверстников по БВ, а в период полового созревания их доля возрастает до 36,6%, затем резко падает, увеличивая численность подростков с нормальным и замедленным темпом развития. Мальчики с дигестивным типом составляют 6,8% от общей численности обследованных. Большая часть из них (74,1%) имеют соответствующие календарному показатели БВ. С ускоренным развитием среди них в 2 раза больше школьников, чем с замедленным (см. табл. 2). Особенности соотношения между СТ и уровнем биологического развития среди девочек имеют отличные от мальчиков характеристики (см. табл. 3). Отставание в биологическом развитии девочек с возрастом уменьшается. В период максимальных ростовых процессов среди девочек торакального типа уменьшается доля детей с замедленным развитием и увеличивается численность школьниц, опережающих своих сверстников по половому развитию. Отмечена тенденция к ускоренному развитию девочек дигестивного типа и более выраженная, чем у мальчиков, тенденция к замедленному биологическому развитию девочек астеноидного типа, особенно в возрастной группе 7-10 лет (см. табл. 2). При сравнении распределений СТ у СШ с результатами аналогичных исследований у городских школьников выявлено преобладание среди мальчиков и девочек, проживающих в сельской местности представителей мышечного типа телосложения (на 9,1 и 7,2%), а среди городских - преобладание школьников торакального СТ (на 11,6 и 2,7% соответственно пола) (см. табл. 3). Обсуждение полученных данных. В ходе исследования у СШ как у мальчиков, так и у девочек, выявлена схожая структура частоты распространенности типов телосложения (торакальный, мышечный, астеноидный, дигестивный СТ). Среди городских школьников девочки имеют аналогичные показатели соматотипирования, ау мальчиков дигестивный тип встречается несколько чаще (0,7%), чем астеноидный. Отсутствуют статистически значимые различия в распределении типов телосложения, обусловленные гендерными различиями, что свидетельствует о схожести соматотипологических особенностей у сельских мальчиков и девочек. Это можно объяснить бытовыми и хозяйственными условиями сельского образа жизни. Большинство сельских детей и подростков имеют соответствующий возрасту уровень биологического развития, среди крайних вариантов чаще регистрируется у мальчиков замедленный темп созревания, а у девочек - опережающий. В пубертатном возрасте происходит выраженное расслоение детей и подростков по крайним вариантам развития, что сопровождается увеличением неоднородности СШ по уровню биологического развития. Для детей астеноидного СТ характерно отставание БВ от календарного, а для школьников мышечного и дигестивного типа телосложения, напротив, ускоренное развитие. При сравнении распределений СТ среди сельских и городских школьников выявили различия, проявляющиеся в преобладании городских мальчиков и девочек торакального телосложения. Среди СШ в 2 раза больше детей с мышечным СТ. Мальчиков астеноидного телосложения больше среди учащихся сельских школ, а девочек, наоборот, - в городских школах. Таким образом, СШ имеют соматотипологическкие особенности, отличающие их от учащихся городских школ, обусловленные специфическими условиями жизни, в частности, сельскохозяйственной деятельностью, способствующей повышению двигательной активности и преобладанию школьников с мышечным СТ как среди мальчиков, так и среди девочек. Но практически равные доли детей с дигестивным типом телосложения (соответственно с выраженной избыточной массой тела) среди школьников города и села являются результатом нарушения питания, как интегрального показателя физического развития, что обосновано в работах Е. С. Чистяковой иИ. М. Сетко [16]. Проблема увеличения массы тела приобретает столь глобальный характер, что многие исследователи пишут об «эпидемии ожирения» [6, 20]. Распространенность избыточной массы тела растет быстрыми темпами как среди городских, так и среди сельских детей и подростков. По данным исследований Е. С. Богомоловой и соавт. [3] среди школьников Нижнего Новгорода выявлено 20,6% детей с избытком массы тела, среди СШ Нижегородской области таких детей - 13,8% [10].

About the authors

S. V. Mikhailova

Arzamas Branch of N. I. Lobachevskiy Nizhniy Novgorod State University

Email: fatinia_m@mail.ru
Department of Biology, Geography and Chemistry

References

Supplementary files