СОМАТОТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ



Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Целью проведенного исследования явилось выявление соматотипологических особенностей 4619 сельских школьников (СШ) в возрасте от 7 до 17 лет, обусловленных темпом биологического развития и условиями места проживания. Выявлено, что большинство СШ имеют соответствующие возрасту темп развития, среди крайних вариантов чаще регистрируются: для мальчиков - замедленный темп созревания, а для девочек - опережающий. Для детей астеноидного соматотипа характерно отставание биологического возраста от календарного, а для школьников мышечного и дигестивного типа телосложения, напротив, - ускоренное развитие. СШ имеют соматотипологические особенности, отличающие их от учащихся городских школ, которые обусловлены специфическими условиями жизни, в частности, сельскохозяйственной деятельностью, способствующей повышению двигательной активности и распространенности школьников с мышечным соматотипом как среди мальчиков, так и среди девочек. Однако равные доли детей с дигестивным телосложением среди городских и СШ свидетельствуют о негативном влиянии фактора питания.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Светлана Владимировна Михайлова

Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского

Email: fatinia_m@mail.ru
кафедра биологии, географии и химии; Арзамасский филиал 607220, Нижегородская область, г. Арзамас, ул. К. Маркса, 36

Список литературы

  1. Баранов А. А., Кучма В. Р., Скоблина Н. А. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: Научный центр здоровья детей РАМН, 2008.
  2. Богомолова Е. С. Гигиеническое обоснование мониторинга роста и развития школьников в системе «здоровье - среда обитания»: Автореф. дис. … д-ра мед. наук. Н. Новгород, 2010.
  3. Богомолова Е. С., Кузмичев Ю. Г., Бадаева Т. В. и др. Физическое развитие современных школьников Нижнего Новгорода // Мед. альманах. 2012. № 3 (22). С. 193-198.
  4. Вихрук Т. И., Пашута В. Л. Медико-педагогическое обоснование индивидуально-типологического подхода при организации занятий по физической подготовке курсантов // Учен. записки Ун-та им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 2 (108). С. 36-40.
  5. Гланц С. Медико-биологическая статистика. Пер. с англ. / Под ред. С. Гланц. М.: Практика, 1998.
  6. Година Е. З. Секулярный тренд и региональные особенности протекания: зачем нужны локальные стандарты? // Актуальные проблемы здоровья детей и подростков и пути их решения: Материалы 3-го Всеросс. конгресса с междунар. участием по школьной и университетской медицине. М.: Научный центр здоровья детей РАМН, 2012. С. 106-108.
  7. Дарская С. С. Техника определения типов конституции у детей и подростков // Оценка типов конституции у детей и подростков. М.: Просвещение, 1975. С. 45-54.
  8. Димитриев Д. А., Карпенко Ю. Д. Современные проблемы изучения физиологии развития организма // Вестн. Московск. гос. обл. ун-та. Сер. Естеств. науки. 2011. № 2. С. 26-31.
  9. Калюжный Е. А., Михайлова С. В., Кузмичев Ю. Г. и др. Внутригрупповые особенности физического развития сельских школьников // Научное мнение. 2013. № 1. С. 197-202.
  10. Михайлова С. В. Особенности морфофункционального развития сельских школьников в современных условиях (на примере Нижегородской области): Автореф. дис. … канд. биол. наук. Казань, 2014.
  11. Никитюк Д. Б., Николенко В. Н., Миннибаев Т. Ш., Чава С. В. Детская конституциология: современные подходы, состояние проблемы и методика исследования // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2013. Т. 12, № 1. С. 10-14.
  12. Островский М. А., Зефиров А. Л., Нигматуллина Р. Р. Избранные лекции по современной физиологии // Росс. физиол. журн. им. И. М. Сеченова. 2009. Т. 95, № 6. С. 667-669.
  13. Панасюк Т. В., Изаак С. И., Тамбовцева Р. В. Становление соматотипа человека в первом и втором детстве // Биомед. и биосоц. проблемы интегративной антропол. Вып. 2. СПб.: СПбГМУ им. И. П. Павлова, 1998. С. 160-168.
  14. Программный комплекс «Автоматизированная система скринирующих обследований - АКДО». СПб.: «Интеллектуальные программные системы», 2010.
  15. Тамбовцева Р. В., Воробьев В. Ф. Весоростовой индекс как морфологический критерий выделения конституциональных групп девочек 7-9 лет // Морфология. 2009. Т. 135, вып. 1. С. 53-57.
  16. Чистякова Е. С., Сетко И. М. Физическое развитие сельских школьников как интегральный показатель рациональности питания // Материалы науч.-практ. конф. молодых ученых «Проблемы гигиенической безопасности и здоровье населения». М.: МодернАрт, 2009. С. 227-229.
  17. Шайхелисламова М. В., Ситдиков Ф. Г., Зефиров Т. Л. Нервные и гормональные механизмы регуляции мышечной деятельности школьников. Казань: Отечество, 2012.
  18. Vignerova J., Blaha P., Kobzova J. et al. Growth and deve lopment of school children // Cent. Eur. J. Publ. Health. 2000. Vol. 8, № 1. P. 21-23.
  19. Voss L. D. The measurement of human growth: A historical review. In: Perspectives of Human Growth. Dordrecht, Boston, London: Kluwer Acad. Publ., 2001. P. 3-15.
  20. Weker H. Simple obesity in children. A study on the role of nutritional factors. Med Wieku Rozwoj. 2006. Vol. 10, № 1. Р. 3-191.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Эко-Вектор, 2015


СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: № 0110212 от 08.02.1993.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах